Als Lehrerin habe ich früh gemerkt: Der Einstieg entscheidet oft darüber, ob die Stunde lebendig wird oder in Routine versandet. Darum probiere ich regelmässig kurze Warm-ups aus, die neugierig...
Warum ein zweiwöchiges, fächerübergreifendes Projekt?Ich setze immer wieder...
Als Lehrerin habe ich über die letzten Jahre immer wieder erlebt, wie unsicher...
Hausaufgaben polarisieren: Sie können Übungsmöglichkeiten bieten und...
Feedbackkultur einführen: Ein Stufenplan für Schulen und Klassen, die...
In vielen Unterrichtssituationen bleibt wenig Zeit, um auf einzelne Lernstände...
Als Lehrerin begegnet mir das Thema Elternkommunikation bei Lernschwierigkeiten...
Warum Stationenlernen mit drei Differenzierungsstufen?In meinem Unterricht setze ich Stationenlernen seit Jahren ein, weil es flexibel,...
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Warum klare Klassenregeln in der ersten Woche wichtig sindIn den ersten Tagen eines Schuljahres setze ich Prioritäten: Beziehung, Struktur und...
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Gruppenarbeit ist eines meiner liebsten Werkzeuge im Unterricht — wenn sie gut strukturiert ist. Ohne klare Rollen, realistische Zeitfenster und...
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Als Lehrerin mit langjähriger Erfahrung in heterogenen Klassen möchte ich eine praxisnahe Checkliste für Inklusion im Unterricht teilen. Diese...
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Belohnungssysteme müssen nicht mit Geld oder materiellen Prämien arbeiten, damit sie in der Sekundarstufe wirken. Aus meiner Erfahrung als Lehrerin...
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Padlet ist eines jener digitalen Werkzeuge, die ich seit einigen Jahren regelmäßig im Unterricht einsetze — besonders gern für Projektarbeit. Es...
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Formative Evaluation ist für mich einer der kraftvollsten Hebel, um Lernen laufend zu beobachten und möglichst schnell auf Bedürfnisse der...
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